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EVALUACIÓN EN TIEMPOS DE COVID-19. FUNDAMENTOS DIDÁCTICOS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA (Capítulo de libro)

Posted on noviembre 1, 2020agosto 13, 2022
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By: Vicenta Gisbert
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ENTREVISTA A VICENTA GISBERT, COORDINADORA ACADÉMICA DEL MÁSTER EN PEDAGOGÍA MUSICAL DE UNIR
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO SOCIAL A TRAVÉS DE LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA PARA EL GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL: UNA EXPERIENCIA DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON MENORES, EN VULNERABILIDAD SOCIAL, A TRAVÉS DE LA MÚSICA (Capítulo de libro)

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